カテゴリー別アーカイブ: 新着情報

ふと、人と話していて33年前に仲間たちと翻訳した「強迫的な子どもたち」(ポール　Ｌ. アダムス）を、思い出して取り出してみた。 1994年に再版されたときに書いた文章はそのまま今の若者たちに繋がることに戦慄を覚えた。 大 … 続きを読む →

「子どもの立場に立って考える」「子どものこころに寄り添う」という言葉は、保育者なら何度も聞いたことがあるだろう。 しかし、その練習をしたことがあるだろうか？そして、その練習方法を提示されたことがあるだろうか？答えは、おそ … 続きを読む →

今年の占いがてらの福袋や千円くじ。結構当たりの品と出会えました。 写真の小さな木の家たちは、「グラムハウス」と名付けられたｇ＝10円の木工細工。何より箱庭療法にぴったりの木の家たちに大喜び！しかも、これで100gなので千 … 続きを読む →

昨日は10時から16時までの保育研修。そのまま熊本泊まりで、今日は9時半から16時までの保育士研修の後、熊本市外のK市で18:30～20:30で「発達のもつれと保育者」をテーマに講演。 さすがに最後の講演は、漢方薬でテン … 続きを読む →

夏に実施された保育心理士講座のレポートが届いた。 私が講演・講義するということは種を蒔くこと。レポートを出すまでの間に。それを少しでも実施してくれて子どもや保育者の変化を書いてくれるレポートはありがたい。2つ紹介しましょ … 続きを読む →

今日は夕方からテレビの撮影がぷろほに入りました。子育て相談の番組で、所長が答えます。 数分間ずつですが、11月の放送です。

今日の保育者の研修は、年に５回を同じ保育者が受けるシステムで、月に１回１日研修の３回目。 保育者の視点で・子どもの立場で発達のもつれを考える「事例検討」でした。とてもとても嬉しいことがあったので報告！ 前回のブログで、私 … 続きを読む →

夏休みは研修続き。 7月末から9月6日までの休講期間に、宮崎でのクレパス画研修をスタートに、東北や京都・四国での言語保育セラピスト講座から、4年制大学での初めての集中講義、そのほか多数の講演・研修で、お盆の他はほとんど家 … 続きを読む →

４月に文科省に提出した 「幼児教育者に資する集中的専門研修の機会の提供とその効果に関する実践的研究」 子どもたちの現代的課題に関する認識を深め、養成校卒業後の幼児教育者が学ぶべき課題を一定期間のなかで集中的に学ぶ機会を提 … 続きを読む →

休講期間中は、所長は逆に忙しい。 昨日は一日久留米で「虐待の初期対応」について研修を受けた。RIFCRという手法はとてもシンプルで学びが多かった。 今日は熊本で一日研修、今度は講師。5回連続の研修の一日目。また今年も新た … 続きを読む →